Учебники Онлайн


Предисловие Актуальный опыт национального воспитанияя

В контексте современных тенденций глобализации и информатизации особую актуальность приобретают проблемы модернизации образовательной системы Украины с учетом системной интеграции европейского образования. При и этом особенно важно сочетать приоритеты национального воспитания, национальные культурно-образовательные традиции и европейский образовательный. Вектар.

Государственная национальная программа"Образование"(Украина XXI века) определила основополагающие принципы национального воспитания: гуманизм, демократизм, преемственность и преемственность поколений, воспитание уважения к родителям ков, женщины-матери, наследование духовного достояния украинского народкого народу.

Поэтому культура семейной среды, духовность отношений род - поколение, несомненно, - приоритетные направления теории и практики национального воспитания.

В издании отражены многолетний авторский опыт национального воспитания студентов на основе гуманитарно-культуротворческим стратегии философии образования. Методология диалога культур и личностно ориент руемого изучения"Украинский и зарубежной культуры"нетрадиционно реализуются в процессе организации научно-поисковой деятельности студентов по проектам"Родовид - духовный диалог поколений"и"Диало х культур: Украина в обычаях и традициях: родознавствоі традиціях:. Родознавство".

Такие исследования, безусловно, развивают заинтересовано изучения украинской культуры, активизируют творческую деятельность студентов, определяют их ценностные ориентиры. Познание истории, культурных достижений. Рода в (украинская национальная традиция предполагает знание своего происхождения до седьмого колена) трактуется как духовная основа социализации поколенийь.

Освещены национальные исторические формы социализации молодежи. Согласно аргументацией автора, современной формой социализации молодежи целесообразно рассматривать. День Совершеннолетие - торжественное приобщение к духовной спад дщины страны (приобретение статуса гражданина) и. Рода. По. Конституции Украины (ст. 70) полная дееспособность лица наступает в 18 лет. Отмечая. День. Совершеннолетие, стоит в присутствии старших представителей. Р периода, всей семьи, коллег, близких друзей передать потомкам (сыну, дочери, внукам) семейный летопись, символическое дерево. Рода (генеалогическую схему, альбом фотографий) установкам уважать предков, пр имножуваты духовность. Рода - нации - Украинаїни.

Родственное среду аккумулирует исторический етносоцио-культурный опыт предков, для следующих поколений приобретает значение ценности. В диалогическом общении оказывается общественно-историческая и личностных сна необходимость поколений друг для друга, самоусвидомлюеться причастность к семейной среды,. Рода. Загалом.

Диалогические отношения поколений - универсальная условие личностного бытия, становления и раскрытия человеческой сущности, а самая сущность человека заключается в ее творческой самореализации.

Исследование. Родовид автор рассматривает как форму творческого освоения результатов, средств, предметов культуротворческим общественно-исторической деятельности народа. Таким образом студенты активно приобщаются к н национальной культуры, осознавая личностное бытие органической частью целостного человеческого универсуму.

В пособии обоснованы теоретические подходы и методы изучения генеалогии, помещены фрагменты семейных летописей, которые стали итогом содержательной исследовательской деятельности студентов.

субсидий родознавчих исследований внедрена в учебных заведениях разных уровней аккредитации. Это -. Дрогобычский государственный педагогический институт имени. Ивана. Франко (теперь - университет),. Войск ный институт при университете"Львовская политехника"(теперь -. Национальный университет"Львовская политехника") львовские колледже:. Медицинский,. Банковский (теперь -. Банковский институт. Национального банка Украины),. Педагогический (Национального университета имени. Ивана. Франко). Эта программа нашла последователей в. Крыму (Севастопольский национальный технический университеттехнічний університет).

Издание относится к актуальным примеров национального воспитания молодежи средствами культуры. Оно заинтересует преподавателей культурологических дисциплин, специалистов по педагогике, в частности педагогики семейного вых сокрытия, учащихся и студентов, родителей, всех, кого беспокоит духовное становление новых поколений независимой Украини.

Валерий. Скотный

доктор философских наук, профессор

ректор. Дрогобычского государственного

педагогического университета

имени. Ивана. Франко