Учебники Онлайн


3 Ученический коллектив

В современной литературе понятие"коллектив"употребляется в двух значениях: как любая организованная группа людей (например, коллектив предприятия) и как высокоорганизованная группа. В педагогике коллективом нази ивають объединения воспитанников, которому присущ целый ряд важных признаков. Рассмотрим йозглянемо їх.

1,. Общая социально значимая цель. Цель коллектива обязательно должна совпадать с общественными целями, не противоречить господствующей идеологии, конституции и законам государства

2 совместно общественно полезная деятельность, которая составляет основной смысл его жизни. Основным видом деятельности школьников является учения, связано с трудом, другими видами общественно полезной деятельности

В организованном коллективе действует тенденция постоянного обогащения его жизнедеятельности и расширяется диапазон общественно полезных дел, углубляется содержание отдельных видов деятельности. Именно в этом найповни ише реализуется содержание учебно-воспитательного процессу.

3. Организованная структура. Единый школьный коллектив состоит из коллектива педагогов и общего коллектива учащихся. Общий ученический коллектив делится на первичные коллективы - классы. Организация, сп пилкування и отношения в коллективе обеспечивающих формирование личности, развитие его способностей, талантов, гуманистическая направленностьість.

4. Ученический коллектив органы самоуправления: общее собрание, ученический комитет и совет коллектива, комиссии, штабы; в первичных коллективах также работают общее собрание и другие органы самоуправления я, избираются уполномоченные лица и др.. Самоуправление призвано удовлетворить интересы всех и кожногго.

5. Наличие в отношениях между членами коллектива определенной морально-психологического единства, которая терпима к плюрализму мнений, но не противоречит доминантной системе идей, идеологии коллектива, воспитывает у св воих членов преданность избранным идеалам.

6. Динамизм. Воспитательный коллектив не стоит на месте, и его жизнь находится в процессе постоянного развития. Все время обогащается и усложняется жизни коллектива, совершенствуется его структура и система ор рганив самоуправления, повышается уровень общественной активности его членов, происходит накопление полезных традиций, развиваются и укрепляются связи учащихся с другими коллективами, с социальным се дыщем.

форме жизни свободного человеческого коллектива есть движение вперед,. И формой смерти - остановка. АС. Макаренко |

В коллективе, который имеет все перечисленные признаки, формируется внутриколлективных атмосфера, которая обеспечивает взаимопонимание, защищенность, взаимопомощи, взаимоответственность, доброжелательность, здоровую критику и самокритику, соревнованиях.

Система отношений характеризуется разумным сочетанием личных и коллективных интересов, направленности на формирование уверенной позиции каждого члена коллектива, знает свои обязанности, преодолевает субъективно ни и объективные препятствий.

Наиболее стабильной звеном в структуре школьного коллектива является коллектив класса, в рамках которого протекает основная деятельность учеников-учения. Именно в классном коллективе между воспитанниками образуется густая сеть м межличностных связей и взаимоотношений. В связи с этим он выполняет роль своеобразного фундамента, на базе которого формируются различные школьные коллективви.

Обобщая сказанное, можем сделать вывод, что ученический коллектив - это группа учеников, объединенная общей социально значимой целью, деятельностью, организацией этой деятельности, имеет органы самоуправления ния, отличается морально-психологической единством, сочетанием личных и коллективных интересов, динамизмом жизнедеятельности.