Учебники Онлайн


§ 28 Древние цивилизации Европы

Что такое древнегреческий полис - город, государство или общество? , право

ПОЛЕЗНО ПОВТОРИТЬ ВОПРОСЫ:

Соотношение цивилизационного и формационного подходов к изучению прошлого, ценности. Запада

Не умаляя значения других древних цивилизаций, мы все-таки должны признать, что особое влияние на историю народов. Европы сделали. Древняя. Греция, эллинистические государства и. Древний. Рим их история, баг гата событиями и достаточно подробно описана и изучена, во многом известна и вам. Однако вряд ли будет лишним еще один взгляд на нее с точки зрения движения человечества к современной цивилизации. Чем обогатили эти древние ци вилизации человечество? ом?

ЗАРОЖДЕНИЕ античной цивилизации

В. Греции в VIII-VI вв до не развились социально-экономические и политические явления, которые предоставили античному обществу определенную специфику по сравнению с другими цивилизациями: классическое рабство, система грошовог го обращения и рынок, полис - основная форма политической организации, идея суверенитета народа и демократическая форма правления. Тогда же были разработаны и основные принципы морали, эстетические идеалы, которые повлияли на весь античный мир. Наконец, в тот период зародились важнейшие элементы античной культуры - наука и философия, главные жанры литературы, театр, архитектура, спорспорт.

Стремительный подъем, подготовленный предыдущим развитием хозяйства, имел разнообразные последствия для общества. Рост производительности труда благодаря использованию железных орудий в сельском хозяйстве и ремесле привел к увеличению избыточного (сверх необходимого для производителя) продукта труда. С сельского хозяйства освобождалось все большее число людей, что обеспечивало быстрый рост ремесла отдели емлення ремесла от сельского хозяйства повлекло за собой регулярный обмен между ними, другими словами - появление рынка не как места, куда со всей. Греции свозились товары, а как регулярных торговых связ зкив между областями и районами страны. Развитие торговли требовал такого продукта, который мог бы играть роль общего эквивалента легко обмениваться на другие продукты труда. Таким эквивалентом стали г. Роши. Первоначально функцию денег выполнял скот, позднее - монеты из металла, которые можно было обменивать на другие продукты по определенным счетамхунком.

Несмотря на то, что в архаический период. Греция не была единым государством, регулярные торговые связи между отдельными полисами приводили к постепенному формированию этнического самосознания: греки начинали. УСВ видомлюваты себя единым народом - эллинами, отличным от других - нееллинив. Одним из проявлений самосознания эллинов были знаменитые. Олимпийские игры, которые проводились с 776 г до не и на которые допускались т олько эллинліни.

Основной чертой нравственного сознания древнегреческого общества того периода было сочетание чувства коллективизма и состязательного начала. Существование отдельного человека вне рамок общины, полиса было невозможность бурный, поэтому высшая доблесть гражданина состояла в защите своего полиса"Сладко ведь жизнь потерять, среди воинов доблестно упав, храброму мужу в бою ради отчизны своей", - писал спартанский поэт. Тиртей. А принцип состязательности воплощался в стремлении лучше послужить полисісу.

К. УШ-VI в до не относится появление совершенной архитектуры, главным образом общественной. Все силы общества использовались для монументальных культовых сооружений, прежде храмов покровителей общины и. Для полисного мировоззрения было характерно представление об особом связь полиса с определенным божеством-покровителем. Всегреческого значение имели лишь святилища в. Д эльф ах и. Олимпии. Обычай принесения дар ункив в храмы способствовал тому, что последние сосредоточивали лучшие произведения искусства, а их территория напоминала музееа музеї.

Величайшим достижением греческой культуры той эпохи было создание алфавитного письма. Превратив финикийскую составляющую систему письменности, греки создали свой алфавит. Для того, чтобы овладеть письмом и счетом, не нужны были годы тяжелого труда. Состоялась демократизация системы обучения, позволившая сделать грамотными практически всех свободных жителей. Греции. Овладение грамотой давало возможность к ористуватися письменными способами передачи информации, знакомиться с трудами литераторов и ученыхених.

Особое значение для всей европейской культуры имело возникновение философии - принципиально нового подхода к познанию мира и человека, который в корне отличался от мифологии. Постановка проблем, взгляд на человеческий разум как средство познания, ориентация на поиски причин всего, что происходило в мире в нем самом, а не вне его существенно отличали философский подход к миру от религиозно-мифологической х взглядев.

Можно согласиться с мнением ученых, которые связывают возникновение философии с общественным опытом гражданина раннего полиса. Мир полиса, отношения в нем - вот та модель, лежащую в основе представлений греч цьких философов о большой мир - космос.

В зарожденной философии складывались противоположные подходы к решению важнейших вопросов устройства мира. Так, мыслители натурфилософского направления (лат natura природа) искали первооснову мира в самой прир роде, а не вбожестви или идеи. Они стремились раскрыть взаимосвязь явлений и понизаты развитие мира их философия были стихийно-материалистической и диалектическичною.

Другое направление философии представляли пифагорейцы, последователи известного математика. Пифагора. Основой основ пифагорейцы считали математику. Они думали, что количество, форма определяют сущность всего. Пост тупово они стали отождествлять вещи с числами, лишив вещественный мир материального содержания. Преобразованное в абсолют число, по мнению пифагорейцев, и составляет сущность мирвіту.

Важнейшие завоевания цивилизации периода архаики были развиты в период классической. Греции (от рубежа VI-V вв до не до 338 г до не). В этих достижениях духа проявлялась своеобразная черта античной. Греции - формирования этнического самосознания. Эллинаеллінів.