Учебники Онлайн


Современный период развития социальной географии в Западной Европе, США, Японии

Современный период развития социальной географии начался после. Второй мировой войны, то есть после 1945 г

В книге"География и географы"Р. Дж. Джонстон отмечает, что. Вторая мировая война стала вообще точкой отсчета, с которой"удобно начинать историю социография", мотивируя это тем, что это время совпадает с кру упним водоразделом в развитии общества. Западной. Европы,. США, а также. Японии. Впервые крупный международный конфликт был связан не только со страданиями людей на полях битвы, но и с борьбой научных докт воды. Возросла активность и престиж науки, особенно вследствие развития отрасли, которую сейчас называют социальной инженерией. Эта отрасль возникла в период экономических кризисов. Тогда правительства многих стран способствовали разра бки мероприятий, направленных на ослабление бедности, развитие либерального мышлениемиток ліберального мислення.

Изменения в обществе, развитие социальной инженерии способствовали углубленному интереса к общественным наукам, поднятию их статуса и расширению активности. Первой вышла на престижную границу экономика, преимущественно за авдякы трудам. Кейнса. Значительное развитие получили и другие науки. Настала очередь социологии, социального управления, а после - и социальной географии. Развития социальной географии способствовал ряд факторов. Наса мперед - это необходимость восстановления разрушенного хозяйства, потребность в разработке новых проектов развития, что вело к изменениям в использовании земли, территориальном перераспределении экономической деятельности на локальном и региональном уровнях. Нужно было не только реконструировать города, но и новые, обеспечить равномерно размещения промышленности и занятости между районами, осуществить охрану си сельскохозяйственного угодий, улучшить окружающую среду. Все это не могло не повысить потребность в ученых-социологов, инженерах-планировщик, не могло не стимулировать развитие социальной географии. ЖБИ льшився прием студентов на факультеты социально-экономических наук, возросло количество научных публикацияхблікацій.

В 50-х годах нидерландский географ. Геррит. Ян ван ден. Берг попытался сформулировать развернутую научную, плодотворную, с практической точки зрения, доктрину современной географии. Он обращал внимание на три момента. О. Итак, география должна быть географией человека - или ей вообще нечего существовать. Направление интересов географической дисциплины должно быть связано с вопросами экономического характера, а именно: взаимодействия емозвьязку людей с окружающей средой, которое состоит из трех компонентов - природы, застроенного и искусственно организованного пространства и социального (социокультурного) компонента. Изучение конкретных территориальных х общностей людей следует осуществлять в контексте всех элементов окружающей среды, в пределах территории распространения этих общностей и вокруг ни них.

Геррит. Ян ван ден. Берг считает, что с такой доктриной география становится вполне продуктивным полем деятельности, которое входит в четыре участка планирования: планирование городов, планирование сельской местности, регги иональне планирования (в постсоциалистических странах - районное планирование) и возрождение города и села, то есть восстановление их социального и физического среды. На основе сформулированной доктрины географии. Геррит. Ян ван ден. Берг разработал рабочую модель планировочных действий в этих четырех участках, которое узалежнюе все взаимосвязанные процессы застройки и организации общины (той или иной общности людей) и лиц ливости ее развития от интегрированных процессов обучения и планирования. В каждом отдельном случае эти процессы находятся в ведении коллективного руководства, добровольно выделенного для этой цели из члене в общины. Такая рабочая модель позволяет рассматривать географические факторы по внешним проявлениям и оценить творческую и преобразовательную силу. Таким образом все члены общины разделяют ответственность за упр авлиння своей средой. Следовательно, по мнению. Геррита. Ян ван ден. Берга, на пути внедрения этой модели действующее география должна отражать потребности людей и благодаря этому стать ценным дополнением и опорой й для академической географии в университетах, при условии, что географы примут вызов новых потреотреб.

У1953 г. была опубликована статья. Шефера, американского экономиста, который преподавал в сотрудничестве с географами на экономическом факультете. Университета штата. Айова. Он пытался определить особые черты г географии как социальной научной дисциплины. Шефер отмечает: география должна пониматься как наука, связанная с формированием законов, управляющих пространственным распределением определенных явлений на земной поверхности. Не самые явления, а их пространственные сочетания - вот сфера, в которой географы должны стремиться открывать законкони * 98. Это был вызов. Хартшорна и его региональной парадигме. Огромное значение статьи. Шефера заключается и в том, что он значительное место отводит раскрытию различий между законами, открытыми в географии, и законами других"зрелых"социальных наук: первые раскрывают морфологию (структуру) явлений, последние - обнні — процес.

* 98:. Джонстон. Р. Дж. География и географы -. С 76-78

Своеобразным ответом. Шефер была монография. Хартшорна"Предмет географии в перспективе", где он констатирует:"География - это дисциплина, которая стремится к описания и объяснения изменениям, происходящим от места и к месту на поверхности. Земли, как мира, в котором проживает человек"По его мнению, человеческие и природные факторы не могут рассматриваться изолированно - то, что раньше это допускалось, было следствием преданности г еографичному детерминизма. Итак, деление на социогеографию и физическую географию - печальный факт, потому ограничивает комплексный подход к изучению реальностидо вивчення реальності * 99.

* 99:. Там же -. С 79-83

Пятидесятые годы XX века ознаменовали начало так называемой количественной революции в географии. Первым научным центром, в исследованиях которого стали активно применяться количественные методы, был географический фа акультет. Университета штата. Вашингтон. Здесь. Уильям. Гаррисон организовал специальный семинар, где приняли участие. Уильям. Бунге,. Брайан. Дж. Л. Берри,. Ричард. Морилло,. Джон. Д. Нюстуен,. Эдвард. Ульман и др.. Этот. Семин ар открыл новые перспективы исследований. Появилась ряд работ, которые стали неоценимым вкладом в сокровищницу"количественной революции"в географы" в географії.

В 1962 г вышла в свет труд. В. Бунге"Теоретическая география"В ней отмечается, что география - точная наука, а ее цель - всестороннее теоретическое объяснение пространственных явлений * 100. Впоследствии была опубликована монография. Б. Берри и. Д. Марбл"Пространственный анализ. Сборник со статистической географии", в которой собраны многочисленные примеры использования статистических и математических методов в географыів у географії.

* 100:. Бунге. В. Теоретическая география -. М:. Прогресс, 1967

В 60-х годах XX века стала широко известной труд. Аккермана"География как фундаментальная научная дисциплина", посвященная организации научного исследования. Это был своеобразный призыв развития теории к приме осування количественных методов, организации на формирование законов и обобщений т.п.. В середине 60-х годов смещение акцента на статистические и математические методы в географии стало настолько весомым, что оч евиднисть необходимости гармоничного объединения новых количественных методов с традиционным рассмотрением предмета географических исследований не вызывала сомнений. Это попытался сделать. Питер. Хаггет в монографии"Пространственный анализ в экономической географииномічній географії" * 101. Сразу после нее была опубликована монография под редакцией. Р. Дж,. Чорлу и. П. Хаггету"Модели в географии", в которой, с одной стороны, прослеживаются положения теорий размещения. Иоганна фон. Тюнена,. А. Вебер ра,. А. Леша,. В. Кристаллера,. Т. Паландера, а с другой - региональной науки. В. Изард, где количественные методы развивались независимо от географыежно від географії.

* 101:. Хаггет. П пространственный анализ в экономической географии /. Пер с англ -. М:. Прогресс, 1968

Несмотря на успехи в разработке методологии и положительные последствия"количественной революции", география не обладала должной теоретической основой, которая отвечала бы новым потребностям и задачам. Количественные методы не позволяли понять сути социальных проблем, социальных и культурных особенностей в разных странах. Некоторые географы осознали, что между теорией и идеологией существует непосредственная связь. Как показали конкретные исследования, общество стало одной из основных сил в организации пространства. Вот почему. Рональд. Аблер,. Джон. Адамс,. Питер. Гоулд в работе"Пространственная организация. Взгляд географов на св ит"(1971 г) придерживаются мнения, что социальная география изучает поведение человека, а главный объект географии - территориальная организация обществна організація суспільства.

Другие социогеографы того времени, развивая методику анализа, также преследовали цель найти место социальной географии в структуре общественных наук. Они стремились, чтобы эта наука начала вносить свою долю в общее дело познания. Именно в этом направлении шел поиск нового фокуса и новой методологииій.

Джонсон отмечает, что таким фокусом стало исследование пространственных переменных и пространственных систем. Социогеография как пространственная наука, по мнению ученого, была"спущена на воду"в. Северной. Америке в 50-х ро. Окаха. К концу 60-х годов она доминировала во всем англосаксонском мире. Большинство исследований отдавала дань позитивизма, пытаясь описать структуры пространственной организации и довести последствия оп ливу расстоянии на поведение человека. Эти научные исследования основывались обычно на количественных методах исследования. Так написан учебник. Хаггету. Таким же образом творил лекции профессор. Уотсон, которой и назвал географию наукой о расстоянии, а ее центральной темой - изучение относительного размещения людей и территоюдей і територій.

Обзор большинстве работ того периода по формам размещения сделал. Кинг в большом обзоре"Географический подход к анализу пространственных форм"(1969) * 102.

* 102:. Джонстон. Р. Дж. География и географы - с 89

С 70-х годов XX века позитивистская пространственная наука англо-американских географов находилась под постоянным взглядом острой критики. Несмотря на это, именно пространственная парадигма чрезвычайно сильно повлияет нула на рост исследований в социогеографии. В 70-х годах стало понятно, что над человечеством нависла угроза уничтожения. Проблема выживания и сохранения человека как биологического вида стала особенно острой в связи с возникновением возможности применения оружия массового уничтожения. Престиж технических наук уменьшился, а популярность социальных наук резко возросла. Это привело к возникновению двух подходов в социальные и географии:. Поведенческая, рассматривавшего человека как респондента на стимулы, и гуманистського, что видел в человеке индивида, постоянно взаимодействует со средой, изменяя и себя, и среда. Эти направления сих пор борются за центральные позиции в философии социогеографии. Продолжаются дискуссии о сути социогеографии, которые достаточно интересно и доступно описал. Р. Дж. Джонстон. По сути, книга. Р. Дж. Джонстона"География и географы"является, по его словам,"реконструкцией - на основе опубликованных материалов - философских и методологических споров внутри социогеографииок всередині соціогеографії" * 103.

* 103:. Там же -. С 14

На современном этапе англо-американская социальная география характеризуется плюрализмом взглядов, которые группируются вокруг трех философских школ:

1 позитивистской с ее верой в объективность научного описания и анализа окружающего мира и с целью формулирования законов этого мира на основе использования причинно-следственных законов

2. Гуманистськои (индивидуалистськои), в основе которой содержится представление о том, что люди существуют в собственных субъективных мирах, ими созданных, внутри которых они действуют как свободные агенты

3 структуралистской. Она доказывает, что объяснение исследуемых структур может быть постижений не анализом этих структур как таковых, а лишь через конструирование теорий относительно"скрытых"процессов. При этом такие процессы не поддаются прямому изучению, а создают предпосылки, в пределах которых люди и конструируют упомянутые структуры. Большинство ученых верят, что плюрализм усиливает потенциал для развития новой социал ной географии, хотя путь этого развития является нечеткий. Р. Дж. Джонстон, имея в виду социальную географию, подчеркивает: пока нет"нормальной науки", нет единого мнения о структуре дисциплины, не являются щими в выборе эталонов и не верит, что в ближайшем будущем что-то изменится майбутньому щось зміниться.

В отличие от англосаксонского направления, чрезвычайно ярко выраженную национальную школу социальной географии имеет. Франция. Аналогичное можно сказать и о социально-географическую школу восточных стран, зокре рема японої.

Развитие социальной географии и региональной социальной географии в период после обретения Украиной независимости

Развитие известных теорий социальной географии и региональной социальной географии в независимой Украине связано с именами корифеев общественно-географической науки -. Ф. Заставного,. М. Паламарчука,. М пост уна,. О. Шаблия,. Я. Олийныка,. А. Степаненко,. Я. Жупанского и других ученых. В этот период активизировалось формирование социально-географических школ, из которых наиболее выделяются. Львовская,. Киевская,. Одесса ка и. Харьковская школы последнее время активизировалось формирование. Крымской социально-географической школної школи.