Учебники Онлайн


Содержание подготовки

Содержание учебных планов подготовки специалистов по управлению человеческими ресурсами должно носит, на наш взгляд,"блочный"характер,. Который предполагает сведение смежных дисциплин в определенные е блоки [22]. Например, в блок общенаучных дисциплин входят гуманитарные и общественные науки, информатика и. Вычислительная техника, иностранные языки и риторика, религиоведение и культурология, органы зация делопроизводства и др. Блок экономических дисциплин включает в себя макро-и микроэкономике, планирование и прогнозирование, финансы и бухгалтерский учет, организацию и оплату труда, основы предп ринимательства и др. Блок социально-психологических дисциплин объединяет социологию и психологию управления, профессиональную ориентацию, социальную психологию организаций, психодиагностику и т д. Управ ленческий блок предполагает изучение теории организации и управления, основ административного и функционального менеджмента, методологии управления человеческими ресурсами, практики кадрового менедж нта и др. Правовой блок охватывает различные юридические дисциплины: хозяйственное и трудовое право, право социального обеспечения, основы государственно строительства и т д. При этом каждый блок дисц иплин корректируется в зависимости от специализации обучающегося и его образовательного уровня. Примерная схема"блочного"обучения показана на рис 95 [22чения показана на рис. 9.5 [22].

Рис 955. "блочный"состав дисциплин в учебно плане подготовки менеджеров человеческих ресурсовх ресурсов

Опыт подготовки менеджеров человеческих ресурсов

Опыт подготовки менеджеров человеческих ресурсов накапливает. Межрегиональная. Академия управления персоналом (МАУП, г. Киев), которая с 1989 г осуществляет подготовку и переподготовку дипломированных сп пециалистов в области социального управления, управления трудовыми ресурсами, образованием, профессиональной ориентацией, социальным развитием, персоналом и др. Система управленческой подготовки в. МАУП многоуровневая, включающая в себя на правах структурных подразделенийий:

o лицей (обеспечивает довузовскую подготовку учащихся выпускных классов средних общеобразовательных школ);

o колледж (готовит и выпускает младших специалистов, менеджеров низового звена управления человеческими ресурсами);

o бакалавриат (готовит бакалавров управления по различным направлениям менеджмента человеческих ресурсов);

o. Магистратура (обеспечивает подготовку магистров управления по соответствующей специализации);

o докторантура (готовит научно-педагогические и высшие управленческие кадры с присвоения степени доктора философии в соответствующей области управления человеческими ресурсами).

Организация подготовки менеджеров человеческих ресурсов в. МАУП приведена в табл 92.2.

. Таблица 92. ОРГАНИЗАЦИЯ. ПОДГОТОВКИ менеджеров человеческих. РЕСУРСОВ. В. МАУПУП

Специальность (специализация)

Учебное подразделение

1 Политология и социальное управлениее

ДОКТОРАНТУРА

2 Административный менеджментт

Магистратура

3 Управление профессиональной ориентациейй

4 Управление образованиемм

БАКАЛАВ-

РАО

5 Управление трудовыми ресурсамии

6 Управление персоналомм

7 Трудовое право и право социального обеспеченияя

КОЛЛЕДЖ

8 Социальная работаа

9 Организацияя

делопроизводства

Профессиональное назначение

Менеджеры низового звена управления

Менеджеры среднего звена управления

Менеджеры высшего звена управления

Научно-педагогические работники

и высшие управляющие

Уровень квалификации

Диплом младшего специалиста

Диплом бакалавра управления

Диплом магистра управления

Диплом доктора философии в области управления

Срок обучения, лет

2

2

2

2

Резюме

1. Система менеджмента человеческих ресурсов, предусматривающая управление различными аспектами реализации кадровой политики, требует создания и соответствующей системы подготовки менеджеров человечес ских ресурсов, объединяющей конкретные специальности и специализации высшего и последипломного образования, а также различные. Квалификационные уровни. Такое обучение специалистов представляет собой мно гоуровневую систему непрерывно образования, охватывающую профессиональную подготовку, переподготовку и постоянное повышение квалификации кадров в этом виде управленческой деятельностти.

2. Содержание подготовки специалистов в области управления человеческими ресурсами должно предусматривать изучение. РАЗЛИчНЫХ блоков дисциплин, к основным из них относятся общенаучные, экономические, со оциально-психологические, управленческие и юридические дисциплины"Блочная"структура обучения позволяет выделить как общее в подготовке. РАЗЛИчНЫХ управляющих человеческими ресурсами, так и специфичес кое, свойственной только для какого-либо конкретного вида профессиональной деятельности в рассматриваемое области социального управленио управления.

3. Многоуровневость системы подготовки менеджеров обеспечивает, с одной стороны, непрерывность профессионального образования и служебного продвижения управленцев, с другой - своевременное и качественно ое кадровое обеспечение. РАЗЛИчНЫХ уровней управления человеческими ресурсами.