Учебники Онлайн


5 Эксперимент в социологии

К числу самых своеобразных и сложных методов сбора социологической информации относится эксперимент. Эксперимент в социологии - это способ получения информации о количественные и качественные изменения деятельности и поведения социального объекта под действием определенных факторов (Социальный объект - человек, группа, коллектив). Получить ответы на множество вопросов, которые нельзя получить на основе многих методик, может д опомогты только эксперимент, который способен в силу своих возможностей"провести"определенную ситуацию и выдать ценную информацию. Основная цель его проведения - проверка тех или иных гипотез, результаты которых ма ют выход на практику, на различные по характеру управленческих решений. Особенностью эксперимента как метода получения социальной информации является то, что его проведение требует разработки и выдвижения гипотезы п ро наличие причинно-следственной связи'язку.

По специфике поставленной задачи различают научно-исследовательские и практические эксперименты. В ходе научно-исследовательского эксперимента проверяется гипотеза, содержащая новые данные научного характера. А в ходе практического - проверяется получения данных с целью предоставления практических рекомендаций в той или иной областизі.

Общая логика эксперимента заключается в том, чтобы с помощью выбора определенной экспериментальной группы, для которой создают необычную экспериментальную ситуацию (под действием определенных факторов), проследить напр рямок, величину и устойчивость изменений характеристик, интересующих исследователя. При этом характеристики группы или условий подразделяются в зависимости от характера их действия на: нейтральные (которые"не участвуют"в экс перименти), факторные (которые вводятся или изменяются самим исследователем), контрольные (по которому сверяют величину и особенности изменений). По такому же принципу и различают группы, участвующих в экспериментальной мента: контрольные (не подвержены влиянию изменений, а считаются эталоном при сравнении) и экспериментальные (подлежащих влияния изменений). Причем контрольные и экспериментальные группы из всех социальных параметров должны быть одинаковымими.

По характеру экспериментальной ситуации эксперименты делятся на: полевые и лабораторные. В полевом эксперименте объект (группа) находится в естественных условиях своего функционирования (учащаяся, студий ентська группа). В лабораторном эксперименте экспериментальная ситуация (а также и экспериментальные группы) формируются искусственно. Как в полевом, так и в лабораторном эксперименте как вспомогательные методы сбора информации используют также опроса и наблюденияння.

Различают эксперименты линейные, параллельные и последовательные

Линейный эксперимент характеризуется тем, что анализу подвергается одна и та же группа, которая одновременно является и контрольной (ее первоначальное состояние), и экспериментальной (ее состояние после изменения одной или нескольких харак ктеристик) есть еще до начала эксперимента четко фиксируются все контрольные, факторные и нейтральные характеристики объекта. После этого изменяются факторные (экспериментальные) характеристики группы или ум ови ее функционирования, и через определенный промежуток времени опять замеряется состояние объекта по его контрольными характеристикамми.

Одним из наиболее простых и распространенных является так называемый параллельный эксперимент. В нем одновременно участвуют две группы: контрольная и экспериментальная. Как отмечалось, их состав должен быть одинаковым по а всеми характеристиками. Характеристики контрольной группы остаются постоянными в течение всего периода эксперимента, а экспериментальной - изменяются. Доказательство гипотез при таком эксперименте опирается на сравнение состояния двух объектов наблюдения в одно и то же время. По результатам эксперимента контрольные характеристики двух групп сравниваются и делается вывод о причинах и величины изменений, которые имели место в ходе экспериментменту.

Для успешного проведения эксперимента большое значение имеет правильный отбор его участников. В социологической практике, как правило, различают следующие методы отбора экспериментальных групп:

- метод случайного отбора (случайная, вероятно выборка);

- метод попарного отбора (отбор двух с одинаковыми характеристиками групп; как правило, применяется при параллельном эксперименте);

- метод структурной или квотной выборки (избранная группа представляет собой микромодель генеральной совокупности как правило, применяется при линейном эксперименте)

Подготовка и проведение эксперимента обусловливает последовательное решение ряда вопросов:

- определение цели эксперимента;

- выбор объекта (группы) для эксперимента и выделение предмета эксперимента (существенные проблемные стороны);

- определение условий эксперимента и создание экспериментальной ситуации;

- определение задач и формулирование гипотез;

- выбор индикаторов и способа контроля протекания эксперимента;

- фиксация результатов и проверка эффективности эксперимента

Логика эксперимента всегда определена поиском причин и характера изменений социального явления или процесса